Caractéristique matérielle : Ill.
En appendice, grille de portrait fonctionnel de l'enfant
Bibliogr. p. 277-279. Webliogr. p. 281-282
Diffusé en France, Dimension : 23 cm., Nbr de pages : 1 vol. (288 p.),
Centre d'intérêt :
Enfants en difficulté d'apprentissage -- Education
Résumé :
POur aider nos enfants à surpasser leurs difficultés scolaires, il est d'abord nécessaire d'en identifier précisément l'origine. Entre dyslexie, dyscalculie, dyspraxie, dysorthographie, troubles de l'attention et autres maux... il n'est pas toujours facile d'y voir clair ! A travers de nombreux exemples et cas pratiques, cet ouvrage de référence sur "les dys" aidera les parents et les intervenants scolaires à discerner et différencier les difficultés dont souffrent certains enfants. Il est ainsi primordial de tenir compte du style cognitif de chaque enfant, mais aussi de ses forces et ses faiblesses, pour être en mesure de l'aider. Enfin, l'auteur propose des approches adaptées qui permettent de développer pleinement les capacités de nos enfants.
_MEGAN-LINDHOLM-284228495X.jpg)
_FRANCK-THILLIEZ-2265087297.jpg)
_MARIE-CLAUDE-BELIVEAU-2804708535.jpg)
